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In unserer Welt wird immer mehr Wissen immer leichter verfügbar. Schon Grundschulkinder können lernen, durch die Wissensfluten zu navigieren: Wie stelle ich die richtigen Fragen? Wie gelange ich an Antworten - mit Versuchen oder Recherchen? Wie präsentiere ich meine Erkenntnisse sinnvoll? Mit den neuen Jahreszeiten-Werkstätten erwerben sich Kinder die notwendigen Kompetenzen für das Abenteuer Wissen, und zwar an spannenden und bedeutsamen Inhalten! Klasse 1/2 Themen u.a.: Tiere und Pflanzen im Frühling, Lebensraum Teich, Osterbräuche, Frühling mit allen Sinnen.

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Arbeitsblätter für Schüler an Grundschulen, Fächer: Sachunterricht, MeNuK, Klasse 1-2 +++ Mit den kompetenzorientierten Sachunterrichts-Werkstätten erwerben die Kinder die notwendigen Fähigkeiten, um sich eigenständig Wissen aus den Informationsfluten herauszufiltern und diese sinnvoll im Unterricht einzusetzen. Spannende Sachtexte und unterstützende Illustrationen auf den Kopiervorlagen des Papphefters stellen nachhaltiges Wissen bereit, offene Aufgaben ermöglichen Selbstdifferenzierung und individuelles Arbeiten in der Schule. Abgestimmt auf die wichtigsten Methoden und Ziele des Sach- und Deutschunterrichts, sind diese Unterrichtsmaterialien bestens geeignet für Klassenunterricht und können von Lehrern zudem für die Werkstattarbeit sowie Wochenplan- und Portfolioarbeit eingesetzt werden. Alle Themen werden, nach dem Prinzip des Spiralcurriculums, in Kl. 1/2 grundlegend und in Kl. 3/4 aufbauend behandelt. In der Frühlings-Werkstatt für die Klassen 1/2 beschäftigen sich die Kinder mit der heimischen Tier- und Pflanzenwelt im Frühling, insbesondere mit Frühblühern und dem Lebensraum Teich. Doch nicht nur die Natur zu dieser Jahreszeit, auch Traditionen und Bräuche rund um die Fastenzeit und Ostern werden in den Übungsmaterialien thematisiert. Zu vielen Themen führen die Kinder spannende Experimente durch.

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- Vorwort
- Leitfaden zum Verstehen von Texten
- Leitfaden zur Gestaltung einer Seite

Kapitel 1: So ist der Frühling
- Frühling mit allen Sinnen
- Frühlings-Domino
- Frühlings-Cluster
- Frühlings-Gedichte gestalten
- Frühlings-Domino-Karten
- Bilder für Frühlings-Cluster
- Frühlings-Gedichte
- Die Natur erwacht

Kapitel 2: Tiere im Frühling
- Amselweibchen und Amselmännchen
- Körperteile des Schmetterlings benennen
- Hasen und Kaninchen unterscheiden
- Internet-Auftrag: Marienkäfer
- Amselzeichnung
- Schmetterlingszeichnung
- Die Amsel und ihre Jungen
- Die Körperteile des Schmetterlings
- Die Entwicklung des Schmetterlings
- Hasen und Kaninchen

Kapitel 3: Frühblüher
- Der Aufbau eines Frühblühers
- Die Blüte der Tulpe
- Frühblüher-Puzzle
- Zwiebel-Forscher
- Aufbau eines Frühblühers
- Frühblüher-Puzzle
- Das Geheimnis der Frühblüher
- Die Tulpe
- Die Tulpenzwiebel
- Die Entwicklung der Tulpe
- Falttulpe

Kapitel 4: Lebensraum Teich
- Teich-Memory
- Teichkartei
- Schreiben zu einem Bild
- Internet-Auftrag: Stockente
- Eine Wasserlupe bauen
- Entenfedern
- Teich-Memory©-Karten
- Abbildung: Am Teich, im Teich
- Infokarte: Wasserläufer
- Infokarte: Stechmücke
- Infokarte: Teichmolch
- Infokarte: Libelle
- Infokarte: Graureiher
- Infokarte: Stockente
- Infokarte: Karpfen
- Infokarte: Frosch
- Infokarte: Schilf und Rohrkolben
- Infokarte: Seerose
- Das Gefieder der Stockente
- Der Schnabel der Entenvögel
- Leben im und am Teich
- Der Frosch
- Die Entwicklung des Frosches
- Wo lebt welches Tier?

Kapitel 5: Ostern
- Osterbräuche
- Osterkorb basteln
- Infokarte: Gründonnerstag
- Infokarte: Karfreitag
- Infokarte: Ostersonntag
- Infokarte: Osterkerze
- Infokarte: Ostereier
- Infokarte: Osterhase
- Infokarte: Osterfeuer
- Infokarte: Osterlamm
- Osterkorb basteln
- Das Osterfest

- Literatur- und Internettipps
- Farbfotos

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