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Jugendliche leben tagtäglich in sehr unterschiedlichen und teilweise widersprüchlichen Lebenswelten. Diese Gottesdienstmodelle greifen die Lebenswirklichkeit der jungen Menschen auf und betten sie in die Wegerfahrung ein, die die Schülerinnen und Schüler im Umfeld der wichtigen Knotenpunkte und Phasen eines Schuljahres machen. 21 praxiserprobte Modelle mit Gottesdiensten, z. B. zum Schuljahresanfang und Schuljahresende, mit Adventswegen und Wegen vor Ostern sowie mit Gottesdiensten in der Natur.

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Guckert, Stefanie
Stefanie Guckert, Gymnasiallehrerin für kath. Religionslehre und Mathematik in Augsburg, seit langem engagiert in der schulischen und gemeindlichen Gottesdienstarbeit, lebt mit ihrer Familie in der Nähe von Augsburg.

Hausmann, Theodor
Abt Theodor Hausmann OSB, Schulseelsorger und Lehrer für katholische Religionslehre und Geschichte am Gymnasium der Benediktiner St. Stephan in Augsburg.

Hohenadel, Maria
Maria Hohenadel, Gymnasiallehrerin für kath. Religionslehre und Latein in Augsburg, ist beteiligt bei der Erstellung von Gymnasiallehrplänen und engagiert in der Pfarreiarbeit.

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