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Die Monster sind los! Haben Sie schon einmal von Mr. Glupsch, Freddy Feuerglupscher oder Wolli Warzerus gehört? Nein? Dann wird es jetzt höchste Zeit! Fantasievolle, lustige oder gruselige Monster für den Kinderkopf lassen sich mit diesem Buch ganz einfach verwirklichen: Stricken Sie eines der vier Grundmodelle und verzieren Sie es ganz nach der Laune der Kinder mit monstermäßigen Extras. Gehäkelte Augen, Hörner, Fratzen und allerlei monstercoole Verzierungen machen jede Mütze einzigartig. Egal, ob für Jungs oder Mädchen - hier wird jeder Monsterfan fündig. Schritt für Schritt und auch für Strickanfänger und Häkelneulinge geeignet - stricken Sie eine Schlupfmütze, Mütze mit Bündchen, mit Perlmusterrand oder eine Rippenmütze und machen Sie diese mithilfe gehäkelter Applikationen zu einer schaurig-schönen Monstermütze. Alle Modelle können in vier Größen gestrickt werden, sodass Kinder von 1,5-12 Jahren immer wieder entscheiden können, ob sie Peppermint Paula, Crazy Eyes oder Robo Joe tragen möchten.

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Wöhlk Appel, Verena
Helgrid van Impelen, Modedesignerin und Bekleidungsingenieurin und Verena Woehlk Appel, Fachwirtin für Visual Merchandising, wissen aus eigener Erfahrung, was Kids gerne auf den Köpfen tragen und setzen es mit der richtigen Portion Kreativität, Fachwisssen und Augenzwinkern um. Neben Monstermützenbüchern gestalten sie aber auch noch andere kreative Projekte, die Sie sich gerne auf ihrer Facebookseite www.facebook/nadelyoga.de oder der Internetseite www.verena-woehlk.de und anschauen können.

van Impelen, Helgrid
Helgrid van Impelen, Modedesignerin und Bekleidungsingenieurin und Verena Woehlk Appel, Fachwirtin für Visual Merchandising, wissen aus eigener Erfahrung, was Kids gerne auf den Köpfen tragen und setzen es mit der richtigen Portion Kreativität, Fachwisssen und Augenzwinkern um. Neben Monstermützenbüchern gestalten sie aber auch noch andere kreative Projekte, die Sie sich gerne auf ihrer Facebookseite www.facebook/nadelyoga.de oder der Internetseite www.

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verena-woehlk.de und anschauen können.

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