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Das vorliegende Buch "Autismus und Schule - Eine theoretische Perspektive" beschäftigt sich mit dem Thema Autismus in Bezug auf das Schulsystem. Der Besuch der Volksschule des eigenen Kindes ist für viele Eltern eine gewöhnliche Tatsache geworden. Doch wie sich ein autistisches Kind in der Volksschule integrieren kann, soll in diesem Buch geklärt werden. Es werden auch die Lösungsansätze, die dabei in der Praxis eingesetzt werden und die Möglichkeiten für den gemeinsamen Unterricht eines autistischen Kindes in der Schule behandelt. In diesem Buch werden außerdem die grundlegenden Informationen zu Autismus erläutert, somit dient das Buch auch als "kleiner" Ratgeber zum Thema Autismus.

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Natalie Juen, MA, geboren in Innsbruck, Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Innsbruck. Das Studium wurde 2016 mit dem Titel Master of Arts erfolgreich abgeschlossen.

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