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Welche Anforderungen stellen die Konzepte von Industrie 4.0 an die Berufsbildung in Industrie und Handwerk? Antworten auf diese Frage entwickeln Autor:innen aus Wissenschaft und Praxis der beruflichen Aus- und Weiterbildung in diesem Sammelband. Im Zentrum stehen die arbeitsprozessbezogenen Ansätze, um die betriebliche Nähe und Gestaltungsoffenheit von Aus- und Weiterbildung zu erhalten sowie die moderne Beruflichkeit bei der Gestaltung von Berufsbildern zu ermöglichen. In den Beiträgen werden erste Erkenntnisse für Veränderungen in der Facharbeiterqualifizierung ebenso vorgestellt wie Handlungsempfehlungen, Ideen zur Gestaltung der betrieblichen Weiterbildung und Modelle zur Kompetenzentwicklung in der Industrie 4.0.

Der Sammelband gibt Anregungen, benennt zukünftige Anforderungen und zeigt Gestaltungsrichtungen für eine qualitätsorientierte Berufsbildung in Industrie und Handwerk 4.0 auf.

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Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Einleitung - Georg Spöttl, Lars Windelband
Entwicklung von Industrie 4.0 - eine historische Betrachtung
Industrie 4.0: Eine Revolution mit Ankündigung - Peter Röben
Perspektiven: Industrie 4.0 - Hype oder echte Revolution? - Ernst Andreas Hartmann, Wenke Apt, Alexandra Shajek, Ida Stamm, Steffen Wischmann
Potenziale und Umsetzung von Industrie 4.0 - Tim Jeske, Sebastian Terstegen
Technologische und konzeptionelle Entwicklung von Industrie 4.0
Internet der Dinge ohne Dinge nicht möglich - Industrie 4.0 in Produktion und Logistik - Christian Gorldt
Einführung in das Referenzarchitekturmodell Industrie 4.0 - Christian Kellermann-Langhagen
Veränderungen in der Arbeitsorganisation und Gestaltung der Facharbeit
Drei Thesen zu Arbeit und Qualifikation in Industrie 4.0 - Hartmut Hirsch-Kreinsen, Peter Ittermann
Industrie 4.0 - Szenarios zur Facharbeiterqualifizierung und ihrer betrieblichen Gestaltung - Horan Lee, Sabine Pfeiffer
Innovative Mensch-Maschine-Interaktionskonzepte für den Facharbeiter der Zukunft in der Produktion 4.0 - Julia N. Czerniak, Christopher Brandl, Alexander Mertens, Christopher M. Schlick
Veränderungen in der industriellen Facharbeit und Wirkungen auf Kompetenzbedarf
Industrie 4.0 - Ein digitales Transfermodell für Aus- und Weiterbildung - Marina Kinschel, Christoph Kunz, Thomas Leubner, Kai Liebert, Jürgen Siebel
Ein Produktionssystem im Wandel - Simon Brugger, Holger Regber
Industrie 4.0 - Neugestaltung industrieller Prozesse und Konsequenzen für die Berufsausbildung - Georg Spöttl, Lars Windelband
Betriebliche Weiterbildung als Antwort auf die Implementierung von Industrie 4.0 - Tim Richter
Kompetenzentwicklung in und für die Industrie 4.0 - Ein Konzept - Bernd Dworschak, Helmut Zaiser
Industrie 4.0 im Handwerk
Brennpunkt Augenoptik - Zur Digitalisierung eines Handwerksberufes - Carolin Lohse

Die Autoren

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What challenges do the concepts of industry 4.0 pose for vocational education in industry and trade? With their profound theoretical and practical experience in vocational training and education, the authors of this anthology seek to answer the above questions. The paper is primarily concerned with approaches related to working processes. These approaches are to maintain connectedness with the company and openness towards vocational training and education, as well as to ensure modern professionalism when it comes to developing professional profiles. The different papers present the reader with findings on changes in the qualifications of specialist workers as well as recommendations for action, ideas regarding the development of company-internal training programmes and skills development models related to industry 4.0. The anthology offers ideas, addresses future requirements and illustrates different tools to ensure quality-oriented vocational education in the framework of industry and trade 4.0.

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