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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Für angehende Software-Entwickler ist die Umsetzung komplexer Problem stel lungen in Gruppenarbeit eine zentrale Qualifikation. Praktika vermitteln erstes wichtiges Erfahrungswissen auf diesem Gebiet. Oft fehlen jedoch trans pa rente Kriterien und Prozesse, die die Lernenden dazu befähigen, ihr Han deln selbst zu steuern und ihnen eine Vorstellung einer gelungenen Pro jekt durch führung zu vermitteln. Wie kann gezielt Einfluss auf die Lernprozesse der Lernenden genommen werden? Gibt es einen spezifischen Leis tungs be griff? Die vorliegende Arbeit schlägt eine Brücke zwischen Informatik und Or ga ni sations psychologie und leistet so einen Beitrag zum Qualitätsmanagement. Ziel ist der Entwurf eines ganzheitlichen und kennzahlenbasierten Lö sungs an sat zes, dessen praktische Eignung in einer universitären Veranstaltung ge prüft wird. Der Autor David Mittag erläutert notwendige Grundlagen und ver gleicht zielorientierte Konzepte aus beiden Fachbereichen, um diese als un ter stüt zende Instrumente in den Rational Unified Process (RUP) zu integrieren. Das Buch richtet sich besonders an Lehrende aus dem Bereich Informatik, wo bei der Fokus gleichermaßen auf akademischen wie nicht-akademischen Ver an staltungen liegt.

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