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Die dokumentarische Methode ist ein Auswertungsverfahren für höchst unterschiedliche qualitative Daten, u. a. Gruppendiskussionen und Bilder. Methodologisch begründet und forschungspraktisch vielfach erprobt, zielt sie auf die Rekonstruktion impliziter Erfahrungs- und Wissensbestände, die Menschen in ihrem Handeln orientieren. Hierzu werden auf dem Wege der komparativen Analyse Typiken und Typologien entwickelt. Die dokumentarische Methode hat inzwischen in einem breiten Spektrum von Gegenstandsbereichen sozialwissenschaftlicher Forschung ihre Anwendung gefunden, von denen in diesem Band eine Auswahl behandelt wird.

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Medien und Technik.- Bild- und Videointerpretation.- Organisation und Geschlecht.- Jugend und Geschlecht.- Habitusrekonstruktion und praxeologische Wissenssoziologie.- Typenbildung und komparative Analyse.- Die Arbeitsschritte der dokumentarischen Methode in exemplarischer Darstellung.
Mit Beiträgen von: Ralf Bohnsack, Bettina Fritzsche, Yvone Gaffer-Schenk, Brigitte Liebig, Christoph Liell, Michael Meuser, Burkhard Michel, Iris Nentwig-Gesemann, Arnd-Michael Nohl, Burkhard Schäffer, Monika Wagner-Willi.

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Dr. Ralf Bohnsack ist Professor am Arbeitsbereich Qualitative Bildungsforschung der Freien Universität Berlin.

Dr. Iris Nentwig-Gesemann ist Professorin für Bildung im Kindesalter an der Alice Salomon Hochschule Berlin.

Dr. Arnd-Michael Nohl ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Helmut Schmidt Universität Hamburg.

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