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Eine wichtige Voraussetzung für das Erlernen der Schriftsprache ist die phonologische Bewusstheit. Unsere Lernwerkstatt widmet sich der phonologischen Bewusstheit im weiteren Sinne und schafft fundamentale Situationen zur Sprachbetrachtung: Welche Wörter sind passende Reimpartner? Wie viele Silben sind in bestimmten Wörtern enthalten? Welche Wörter sind kurz, welche lang? Wie viele Wörter sind im Satz? Viele Stationen werden sowohl mit Bild- als auch mit Wortmaterial angeboten, so dass vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten bestehen und das Material auch in Vorkursen einsetzbar ist.

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Marion von Vlahovits, geb. 1961 in Enid, Oklahoma, verbrachte ihre Kindheit und Jugend im Allgäu, in Ostfriesland, in Texas, im Großraum Köln und wieder im Allgäu. Nach einem Studium der Lernbehindertenpädagogik in Würzburg ist sie seit 1986 Lehrerin an einem Förderzentrum im Raum Regensburg und arbeitet vorwiegend mit Schulanfängern. Sie ist verheiratet, hat zwei fast erwachsene Söhne und eine ganz liebe Berner Sennen-Hundedame.

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