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Neuerscheinungen 2014

Stand: 2020-02-01
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Frank M. Brunn

Sportethik


Theologische Grundlegung und exemplarische Ausführung
2014. XVI, 449 S. 230 mm
Verlag/Jahr: DE GRUYTER 2014
ISBN: 3-11-034720-2 (3110347202)
Neue ISBN: 978-3-11-034720-3 (9783110347203)

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Sport gehört zum Leben vieler Menschen weltweit. Sport wirft ethische Fragen und Probleme auf, die in den Massenmedien, an Stammtischen und auch in der Wissenschaft diskutiert werden. Wenn es um Doping, Sexismus, Umweltzerstörung, politische Ideologisierung und ähnliches geht, stehen im Hintergrund solcher Diskussionen auch Fragen nach einem dem gesellschaftlichen Zusammenleben und dem Sport angemessenen Menschenbild.In Auseinandersetzung mit leibphänomenologischen Konzepten der zeitgenössischen philosophischen Anthropologie und die Leiblichkeit des Menschen betreffenden Aussagen der theologischen Anthropologie wird in dieser Sportethik das christliche Menschenbild beschrieben. Das Phänomen Sport wird vom Spielgedanken her in den Blick genommen. Als ethisches Leitbild dient die allen Menschen gleiche Würde. Sie wird in Auseinandersetzung mit zeitgenössischen philosophischen und theologischen Entwürfen von der Lehre der Gottebenbildlichkeit des Menschen her beschrieben und für ethische Fragen im Sport fruchtbar gemacht. Exemplarisch werden die Themen Doping, Geschlechterverhältnis, Tier- und Umweltschutz, Politisierung, Kommerzialisierung und die Möglichkeit ethischer Bildung im Sport erörtert.
"Dass es sich bei dieser "Sportethik" um ein wichtiges Buch handelt, das darüber hinaus reichlich Anschauungsmaterial liefert und sehr klar geschrieben ist [...]. Ihm sind viele Leser und Leserinnen zu wünschen [...]."Christoph Seibert in: Theologische Literaturzeitung 141 (2017) 1/2

Sports raise a host of ethical questions and problems. This study presents sports ethics using as its ethical model the dignity of man who is created in the image of God, and applies this model productively to ethical questions in sports. It includes exemplary discussions on contemporary issues, including doping, gender ratios, environmental protection, politicization, commercialization, and sports as a possible venue for ethical education.
Frank Martin Brunn, Goethe Universität Frankfurt am Main.