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Essa obra visa alimentar as discussäes e possibilitar, para bibliotecários e educadores e demais interessados, uma tomada de consciência sobre o papel que a biblioteca escolar sul-mato-grossense pode ter no aumento de qualidade do ensino e na forma‡Æo de indivíduos preparados para o atual contexto socioeconômico. Para tal, apresentam-se cinco artigos com temas variados, porém intrinsecamente interligados no propósito de fornecer uma imagem real do que a biblioteca escolar de Mato Grosso do Sul é hoje e o que é necessário para torná-la um equipamento educacional efetivo a curto, médio e longo prazo. Essas discussäes se inserem no contexto dos diversos tratamentos acadêmicos que a biblioteca escolar, na área biblioteconômica, vem recebendo em vários contextos.

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Mestre em Ciência da Informa‡Æo - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP - Marília. Especialista em GestÆo Estratégica de Recursos Humanos - Universidade Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. COACH formado pelo Instituto Brasileiro de Coaching - IBC. Graduado em Biblioteconomia pelo Centro Universitário de Formiga - UNIFORMG.

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