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Os temas relacionados à Biotecnologia ganharam notória importância na sociedade contemporânea. Nesse contexto, os Alimentos Transgênicos (AT) têm sido alvo de acaloradas discussäes que permeiam o cenário científico nacional e internacional. No Ensino de Ciências, a temática dos transgênicos vem sendo apresentada ainda de maneira incipiente. NÆo se trata hoje, de se manifestar favorável ou contrário aos AT, pois eles estÆo inseridos no cotidiano alimentar das pessoas. Trata-se, portanto, de estar apto a tomar decisäes concernentes nÆo apenas aos AT, mas aos mais variados assuntos que suscitam controvérsias na vida das pessoas. Nas páginas deste livro, apresentamos os Conhecimentos Científicos de estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas sobre a temática em questÆo. Ademais, trazemos em nossas discussäes, reflexäes concernentes à importância da Alfabetiza‡Æo Científica na atualidade. Defendemos a ideia, que os alunos necessitam estar cientificamente alfabetizados, para, assim, serem aptos à tomadas de decisäes cônscias e respaldadas em Conhecimentos Científicos, que lhes instrumentalizarÆo à uma participa‡Æo efetiva na sociedade e ao exercício da cidadania.

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Doutoranda em Educa‡Æo em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Instituto de Educa‡Æo Matemática e Científica (IEMCI). Mestre em Educa‡Æo em Ciências e Matemáticas pela UFPA/IEMCI (2012). Licenciada em Ciências Biológicas (2013), Licenciada e Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) (2008).

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