---

Bu ara t rma okul yöneticileri ile ö retmenlerin hizmet i‡i e itim etkinlikleri hakk ndaki görü lerini ve görü farkl l klar n belirlemeyi ama‡lamaktad r. Ara t rmada, nitel ara t rma yöntemlerinden durum ‡al mas kullan lm t r. Nitel verilerin elde edilmesinde veri toplama arac olarak a‡ k u‡lu anket görü me formlar kullan lm t r. Verilerin analizinde i‡erik analizi kullan lm t r. Tema ve alt temalar olu turulmu tur. Ara t rman n ‡al ma grubunu, Eski ehir merkez il‡elerde görevli ve son bir y l i‡inde mahalli ve merkezi hizmet i‡i e itim etkinliklerine kat lm 10 müdür, 10 müdür yard mc s ve 20 ö retmen olu turmu tur. Ara t rma 2013 2014 ö retim y l birinci döneminde ger‡ekle tirilmi tir. Ara t rma sonucunda okul yöneticileri ve ö retmenlerin hizmet i‡i e itim etkinliklerine kat l m amac , hizmet i‡i e itimlerin mesleki becerilerin geli mesindeki katk lar , hizmet i‡i e itimlerde kar la lan sorunlar ve kar la lan sorunlara yönelik ‡özüm önerileri, kat lmak istenilen konularda yöneticilik statüsünden kaynakl benzerlikler yan s ra baz sonu‡larda farkl l k oldu u tespit edilmi tir.

---

2004 y l nda Anadolu Üniversitesi Bilgisayar ve Ö retim Teknolojileri Ö retmenli i bölümünü birincilikle bitirmi tir. 2004 y l nda Kütahya Lisesinde göreve ba lam t r. 2014 y l nda Osmangazi Üniversitesi E itim Yönetimi,Tefti i,Planlamas ve Ekonomisi Yüksek Lisans program n tamamlam t r. Yay nlanm 8 makale, 20 bildiri ‡al mas bulunmaktad r.

---