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A informa‡Æo apresenta-se como atividade fundamental em todas as sociedades, materializando-se na e pela linguagem e sua produ‡Æo, circula‡Æo e recep‡Æo nÆo se dÆo de forma neutra. Assim, as escolhas dos modos de Ver e de Dizer um acontecimento discursivo sÆo reveladores dos processos de constru‡Æo de sentidos quando da representa‡Æo do Brasil. Este livro constitui-se em importante contribui‡Æo para os estudos sobre Linguagem e Sujeito, além de aprofundar a abordagem sobre Representa‡Æo e constru‡Æo de sentidos. Um relevante marco da obra é a aplica‡Æo dos pressupostos teóricos da linguista francesa Jacqueline Authier-Revuz acerca da heterogeneidade discursiva. Os estudantes de Letras e da Teoria da Comunica‡Æo vÆo encontrar a clara demonstra‡Æo das categorias de heterogeneidade discursiva exemplificadas em discursos jornalísticos (corpus da investiga‡Æo). Acentua-se a escolha de discursos da mídia para o referido estudo por se tratar de um referente em plena ascensÆo e um forte representante do poder simbólico que forma valores e opiniäes, contribuindo na forma‡Æo do imaginário social.

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Mestre em Letras pela UFSJ/MG. Estudou VisÆo Discursiva pela UFRJ. É Professora titular em Educa‡Æo Básica da Rede Pública. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando nos seguintes temas: Linguística Textual, Matriz Curricular de Língua Portuguesa, Alfabetiza‡Æo, Avalia‡Æo Educacional.

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