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Este livro tem como eixo a análise da rela‡Æo entre o Adolescente em Conflito com a Lei em cumprimento de medida socioeducativa e o contexto da escola, destacando a ideia de utiliza‡Æo de uma ferramenta diferenciada de trabalho, a prática esportiva. Os dados coletados nesta pesquisa objetivam orientar e qualificar a inser‡Æo desses adolescentes na escola pública e foram obtidos com entrevistas realizadas junto aos professores, gestores escolares, coordenadores e adolescentes autores de ato infracional e mostra o desconhecimento de todo corpo escolar no trato com estes adolescentes.

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Formada em Educa‡Æo Física pela FEFISA em 1989. Pós-graduada em GestÆo Escolar e Mestre em ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI, com término datado de 2012. Atualmente exerce docência em escola estadual e municipal em SÆo Paulo.

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