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Lesen ist alles andere als passives Rezipieren: Wenn eine gruselige Atmosphäre einen nach der Lektüre nicht einschlafen lässt, man über einem spannenden Krimi die Zeit vergisst oder Emma Bovarys Ehebruch herbeiwünscht, obwohl man im Alltag radikaler Verfechter der Treue ist - dann lässt man sich auf den Roman ein und beteiligt sich an ihm. Anhand eines narratologischen Instrumentariums zur Erforschung der Partizipation an Erzähltexten trägt Teresa Hiergeist diesen interaktiven Charakter der Lektüre in die Literaturanalyse hinein. Emotionen, Kognitionen, Evaluationen sowie ästhetische Erfahrungen stehen dabei gleichermaßen im Fokus des Interesses.

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"Insgesamt zeigt der strukturalistisch-kognitive Ansatz überzeugend, dass eine textorientierte Interpretation ein Alleinstellungsmerkmal der Literaturwissenschaften darstellt. Nicht zuletzt der gut lesbare Stil [...] und die Tatsache, dass sich die Autorin nicht vor Beispielen und anschaulichen Erklärungen scheut, was sich im gelungenen Titel der erlesenen Erlebnisse zeigt, macht die Studie zu einem bedenkenswerten Vorschlag zur Neubestimmung der Narratologie unter dem Paradigma der Partizipation." Frauke Bode, Romanische Forschungen, 127 (2015)

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Teresa Hiergeist (Dr.) forscht und lehrt im Bereich spanische und französische Literatur- und Kulturwissenschaft an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

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