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As Institui‡äes de Ensino Superior (IES) vêm passando por transforma‡äes nas últimas décadas, causadas por agentes governamentais, criando diretrizes e, ao mesmo tempo, lacunas a serem preenchidas com conhecimento, planejamento, execu‡Æo, controle e investimentos, frente às necessidades do mercado de trabalho profissional e aos ditames dos indicadores sociais acompanhados pelas políticas públicas educacionais. O objetivo principal apresenta-se como uma proposta sistematizada com aspectos e ferramentas de gestÆo estratégica, cujo foco principal é como estruturar e sistematizar um Framework que alinhe as necessidades da gestÆo de IES privadas a partir da análise das teorias de estratégia empresarial, com detalhamento de algumas variáveis necessárias em cada uma das etapas sugeridas. O método de pesquisa adotado quanto aos objetivos é exploratório e, quanto aos procedimentos, enquadra-se como pesquisa bibliográfica e levantamento tipo survey. A partir da análise sistematizada, busca-se oferecer mecanismos que possibilitem transformar inúmeros dados e informa‡äes em conhecimentos com valor agregado aos servi‡os educacionais oferecidos visando vantagem competitiva.

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Fernando Celso de Campos: Doutor (1999), Engenharia Mecânica, pela EESC-USP. Professor e Pesquisador da Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP. Valdemir Samonetto: Doutor (2014), Engenharia de Produ‡Æo, pela UNIMEP. Professor, consultor de empresas, perito legal.

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