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Nos últimos anos as discussäes sobre o processo de inclusÆo do ensino de música na escola, tornou-se tema recorrente após a aprova‡Æo da Lei 11.769/2008, que torna a música conteúdo obrigatório na educa‡Æo básica. A compreensÆo dos objetivos do ensino de música na educa‡Æo básica é um tema que necessita ser abordado em diferentes esferas dos sistemas educacionais. Este trabalho apresenta a análise das compreensäes dos gestores dos sistemas municipais de educa‡Æo da microrregiÆo de Blumenau sobre a lei 11.769/08 e sobre como o ensino de música está organizado nos sistemas de educa‡Æo investigados. Esperamos que as reflexäes e discussäes apresentadas neste livro possam contribuir para a constru‡Æo de estratégias de aplica‡Æo do ensino de música com práticas pedagógico-musicais que envolvam alunos e professores na promo‡Æo de diálogos com diferentes manifesta‡äes musicais, resultando em novas formas de se relacionar com a música em nossa sociedade contemporanea.

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André Brito é graduado em Música e Educa‡Æo Artística pela Universidade do Estado do Pará, mestre em Educa‡Æo pela Universidade Regional de Blumenau. Atua como professor dos Cursos de Pedagogia e Artes da Universidade do Alto Vale do Itajaí e como professor e coordenador do Ensino de Música na Educa‡Æo Básica na Rede Municipal de Jaraguá do Sul.

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