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Pädagogik gewinnt ihr Selbstverständnis nur aus ihrer Geschichte. Erst der ganzheitliche Blick auf die Verflechtung von geistesgeschichtlichen mit soziologisch-wirtschaftlichen Bedingungen ermöglicht ein angemessenes Bild pädagogischer Strömungen.

Abgesehen von Diltheys Nachgelassener Geschichte der Pädagogik haben wir noch keine so vielseitig bezogene Behandlung des Gegenstandes gehabt.
Eduard Spranger an Albert Reble

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Inhalt:
1. Antike
2. Christentum und Mittelalter
3. Zeitalter der Renaissance, Reformation und Gegenreformation
4. Jahrhundert des Barock
5. Zeitalter der Aufklärung
6. Klassisch-idealistische Epoche
7. Zeitalter der Industrialisierung
8. Zwanzigstes Jahrhundert

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