---

A "Rajzot tanítottam" az eredményes személyiségfejlesztéshez egy példa az általános iskolai rajz órákon. E könyv célja, hogy megismertesse Carl Rogers nevével fémjelzett személyközpontú megközelítés iskolai alkalmazásának gyakorlatát a vizuális nevelés területén. A humanisztikus felfogásnak, vagy tanuló centrikusnak is nevezett szemlélet középpontjában a gyerek áll, aki képes fejlödni - alakulni saját, belsö inspirációjától is támogató közegben. A bemutatott pedagógiai munka alapértéke a szakszer ség, a hitelesség és a személyesség. Az író a vizuális megismerésnek, a m vészi gondolkodásmód kialakításának, a differenciált képességfejlesztésnek egy kipróbált és bevált modelljét adja, ahol a tanulókban rejlö fejlödési lehetöségek teljesebb kibontakozása lehetséges. A szakavatott, pozitívan motiváló tanári irányítás sok szakszer fejlesztö lépését az olvasó számos kép és melléklet segítségével követheti nyomon. A kötetet minden bizonnyal haszonnal forgathatják rajz szakos tanárjelöltek és tanárok, a rajztanítás pedagógiájával foglalkozó oktatók és kutatók, valamint a szülök, az óvónök, a kollégiumban és a nevelöotthonban tevékenykedö pedagógusok is.

---