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O interesse por esse tema surgiu nos encontros, conversas e debates propiciados pela UTFPR -Pato Branco por professores que já vem há algum tempo pesquisando sobre a modalidade de ensino da Pedagogia da Alternância.Neste livro apresentam-se os conceitos de trabalho, trabalho como principio educativo, a proposta da Pedagogia da Alternância, como surgiu e se consolidou e como está sendo aplicada atualmente. Por fim, tenta-se delinear as possibilidades e limites que apareceram na nossa pesquisa, no que se refere à proposta educacional da Pedagogia da Alternância sob uma leitura pelo viés do trabalho como princípio educativo.

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Possui gradua‡Æo em Filosofia, é mestre em Desenvolvimento Regional pelo Programa de Pós Gradua‡Æo em Desenvolvimento Regional (PPGDR) na UTFPR - Campus Pato Branco - PR. Sua área de pesquisa e atua‡Æo em filosofia é a filosofia política com foco nos movimentos sociais e na educa‡Æo do campo.

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