---

Niniejsze opracowanie odpowiada przedlozonej wizji: ma intencj budowania elity twórczej, traktuje o twórczym rozwiazywaniu problemów. Kompozycja opracowania odwoluje si do przyj tego podzialu procesu twórczego rozwiazywania problemów. O zalecie tego opracowania maja swiadczyc cwiczenia. Nabycie kompetencji innowacyjnych, w tym szczególnie umiej tnosci przydatnych w twórczym rozwiazywaniu problemów, moze byc szansa na pogl bienie wiedzy w wybranej dziedzinie przez studenta, na ogólny jego rozwój osobowy, a takze przygotowaniem do podj cia samodzielnego zycia, w tym szczególnie w zakresie mozliwosci utrzymania si z pracy badz dokonywania plynnych zmian srodowiska pracy i zawodów.

---

Doktor nauk humanistycznych, specjalnosc pedagogika. Zainteresowana glównie pedagogika twórczosci, heurystyka i wychowaniem estetycznym. Autorka wielu programów, artykulów, zeszytów metodycznych i publikacji zwartych. Autorka Treningu Myslenia Twórczego, techniki dostrzegania problemów T3/ZOOM. Czlonek Polskiego Towarzystwa Uniwersalizmu.

---