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Nesta obra, a autora apresenta uma investiga‡Æo acerca dos marcas culturais em produ‡äes editoriais de surdos, considerando obras que circulam em português escrito, destinadas ao público juvenil e adulto. Vinculada aos Estudos Culturais em Educa‡Æo e aos Estudos Surdos, após a leitura e a análise de dez livros produzidos por surdos, a narrativa da experiência de si e a identidade surda como uma diferen‡a sobressaem-se como marcas culturais das produ‡äes editoriais surdas. A produ‡Æo da identidade/diferen‡a surda se dá principalmente pela experiência do olhar, uso das línguas de sinais, tradu‡Æo cultural através da escrita em línguas orais e a participa‡Æo em comunidades e lutas, que marcam as culturas surdas. Essa produ‡Æo identitária se processa através de representa‡äes que circulam nas obras, inclusive constituindo outras marcas culturais das publica‡äes: a denúncia do silêncio e de estereótipos e, diante disso, a capacidade de supera‡Æo e o sucesso dos sujeitos surdos. Observa-se, ainda, que as marcas que emergem das obras surdas analisadas aproximam-se às produ‡äes de outros sujeitos culturalmente considerados ´diferentes´.

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É graduada em Letras (UNISC), com especializa‡Æo em Libras (UNIASSELVI); mestre e doutoranda em Educa‡Æo (UFRGS). É docente no Instituto Federal Farroupilha - SVS, com experiência em a‡äes inclusivas; realiza cursos de extensÆo, é avaliadora de textos e desenvolve pesquisas sobre cultura, literatura e língua portuguesa na educa‡Æo de surdos.

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