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Os temas relacionados à saúde humana sÆo tradicionalmente desenvolvidos desde os anos iniciais da escolariza‡Æo formal, sendo obrigatórios na Educa‡Æo Básica no Brasil desde 1971. Por se tratar de um termo polissêmico, a saúde, assim como os fatores que a influenciam e determinam podem ser entendidos de diversas formas que acabam por conformar distintas abordagens para o ensino do tema em sala de aula. Dentre os materiais de apoio ao professor, o livro didático, pelo papel que desempenha no cotidiano escolar, pode ser considerado como importante, senÆo o principal, instrumento de organiza‡Æo curricular, inclusive no que tange à abordagem relacionada à saúde. Portanto, o modo como a saúde está presente nesse material influencia diretamente o entendimento que alunos e professores têm sobre o tema, assim como os objetivos educacionais a ele relacionados.

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Monteiro, Paulo Henrique
Doutor em Educa‡Æo, pela Faculadade de Educa‡Æo da Universidade de SÆo Paulo. Tem como áreas de interesse o Ensino de Ciências e Matamática, Ciências Exatas.

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