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Neuerscheinungen 2018

Stand: 2020-02-01
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Norbert Berger

Aufsatzbeurteilung einfach und transparent 11-13, m. CD-ROM


Themenvorschläge, Checklisten, Korrekturbögen für alle Aufsatzformen (11. bis 13. Klasse). Sekundarstufe II
2018. 116 S. 295 mm
Verlag/Jahr: AUER VERLAG IN DER AAP LEHRERFACHVERLAGE GMBH 2018
ISBN: 3-403-07048-4 (3403070484)
Neue ISBN: 978-3-403-07048-1 (9783403070481)

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Detaillierte Korrekturbögen zu konkreten Text- und Themenvorschlägen aller relevanten Aufsatzformen der Klassen 11-13, die die Aufsatzbeurteilung erleichtern und objektiv gestalten lassen. Samt Tipps und Textbausteinen für die Schlussbemerkung sowie Checklisten für die Schüler. Alle Materialien auch editierbar auf CD-ROM.
Unkompliziert Aufsätze korrigieren und bewerten

Als Lehrkraft für Deutsch in der Oberstufe wissen Sie es nur allzu genau: Ihre Korrekturbelastung ist hoch und geht zu Ungunsten des Lesens von Literatur. Außerdem ist bei der Bewertung von Aufsätzen die Transparenz oft ein Problem. Der vorliegende Band schafft Abhilfe.

Zeit sparen und objektiv bewerten

Mit Hilfe der Materialien des Bandes können Sie nicht nur bei der Korrektur Zeit sparen, sondern auch objektiver und gerechter bewerten. Auf Tipps zur Erleichterung der Aufsatzkorrektur folgt ein umfassender Praxisteil mit Text- und Themenvorschlägen sowie spezifische Korrektur- und Bewertungsbögen für eine transparente Bewertung.

Weitere Materialien für die Aufsatzkorrektur

Zusätzlich erhalten Sie Checklisten für die Schüler, allgemein gehaltene Korrekturbögen und verschiedene Textbausteine für ausformulierte Schlussbemerkungen, die in editierbarer Form auf der beiliegenden CD-ROM zu finden sind.

Die Themen:

- Interpretation eines Gedichts

- Vergleich von zwei motivverwandten Gedichten

- Interpretation eines Ausschnitts aus einem dramatischen Text

-Interpretation eines Ausschnitts aus einem epischen Text

- Analyse eines Sachtextes mit Erörterungsauftrag

- Verfassen eines informativen Textes

- Materialgestütztes Verfassen eines argumentativen Textes

- Literarische Erörterung