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So gelingt selbstgesteuertes Stationenlernen zum Schulbeginn für Leser und Noch-nicht-Leser!

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Mit diesem komplett ausgearbeiteten Stationenlauf gestalten Sie die ersten Schulwochen Ihrer Erstklässler abwechslungsreich und fächerübergreifend: Die Kinder durchlaufen sieben Stationen rund um das Thema Schule, an denen sie den Weg zur Schule nachspuren, fühlen, was in die Federmappe gehört oder ihre Namenstafel anfertigen. Sie bearbeiten eigenständig Aufgaben zur Wahrnehmung, zur Feinmotorik, zur phonologischen Bewusstheit sowie zu weiteren wichtigen Vorläuferfertigkeiten und überprüfen ihre Arbeitsergebnisse mithilfe der Kontrollblätter selbst.

Mit diesen Übungen wird schon zum Schulbeginn der Grundstein für selbstgesteuertes Lernen gelegt. Da die Kinder zum Schuleintritt meist noch nicht lesen können, kommen alle Schülermaterialien ohne Text aus. Und durch die konsequente Dreifachdifferenzierung werden die Bedürfnisse und Voraussetzungen aller Kinder berücksichtigt und jedem Schüler gelingt der Einstieg in einen individuellen Lernprozess.

Zusatzmaterialien auf der CD liefern weitere Anregungen wie Begrüßungslieder und Basteleien.

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