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La scuola nell´ultimo ventennio si trova quotidianamente a ripensare, strutturare ed adeguare in modo organico degli interventi inclusivi nella scuola quale atto prodromico nell´inserimento della società. La scuola ha il compito di operare, conoscere, comprendere, accettare nel rispetto delle differenze e includere al fine di rendere la diversità una risorsa, un arricchimento culturale e sociale.

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Giannola, Alessandra
Alessandra Giannola prima di iniziare un´attività di scrittura, ha operato per molti anni nella ricerca su i disturbi specifici dell´apprendimento. L´opera offre degli strumenti da poter adottare ai soggetti affetti da disturbo e traccia una linea di come poter sviluppare piano educativo personalizzato.

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