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Hilfeformen, relevante Begriffe, zentrale Befunde

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Mit diesem Band wird ein systematischer und allgemein verständlicher Überblick über Studien und Evaluationen zu den erzieherischen Hilfen gegeben.

Mit diesem Band wird ein systematischer und allgemein verständlicher Überblick über Studien und Evaluationen zu den erzieherischen Hilfen gegeben. Anhand einer breiten Auswahl werden Fragestellungen, Zugänge, Methoden und bedeutsame Erkenntnisse aus etwa sechs Jahrzehnten Forschung aufgezeigt und diskutiert. Dabei werden spezifische Entwicklungslinien, zentrale Befunde wie auch kritische Aspekte herausgestellt. Neben kompakten Basisinfos zu relevanten Begriffen, Hilfeformen oder Instrumenten finden sich in jedem Kapitel Literaturhinweise zur Vertiefung, so dass der Band auch als Einführungs- bzw. Begleittext für Ausbildungszwecke genutzt werden kann.

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"Das Buch ist jeder/jedem an Wirkungsforschung in den Hilfen zur Erziehung interessierten Leserin bzw. Leser als fachlich fundierte, durchaus auch (wissenschafts)kritische Lektüre uneingeschränkt zu empfehlen." Reinhold Gravelmann, Dialog Erziehungshilfe, 4/2018 "Das Buch bietet einen hervorragenden Überblick über den Stand der Professionalisierung der Hilfen zur Erziehung" Johannes Röttgen, Neue Caritas, 2/2019

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Nüsken, Dirk
Dirk Nüsken, Jg. 1970, Dr. phil., Diplomsozialpädagoge, ist Professor für Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum.

Böttcher, Wolfgang
Dipl. rer. soc., Dr. rer. pol. habil. Wolfgang Böttcher ist Professor für Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Qualitätsentwicklung und Evaluation in Einrichtungen des Bildungs- und Sozialwesens an der Westfälischen Wilhelms-Universität (WWU) Münster.

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