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Esta obra tem como objetivo refletir sobre a rela‡Æo pai-filho e as dificuldades de aprendizagem na leitura, na escrita e no medo de aprender. Discute a ausência e a presen‡a paterna a partir do enfoque da psicanálise. A obra busca contribuir com educadores e todos aqueles que pretendem ocupar a fun‡Æo do pai na vida de uma crian‡a. Espera-se que os leitores possam refletir sobre todos os aspectos citados e que possam ter um novo olhar para a rela‡Æo pai e filho.

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Pereira, Márcio
Psicologia (FUNEDI/UEMG,1995), Pedagogia (FUMPAC/ES, 2015), Mestrado em Educa‡Æo (UNISAL/SP, 2003), Inspe‡Æo Escolar (FIBH/MG, 2015), Educa‡Æo Especial e Inclusiva (FIBH/MG, 2015), Psicopedagogia Clínica e Institucional (FANAN/2017), Psicopedagogia com ênfase em Neurociências e Dificuldades de Aprendizagem (FANAN/2017).

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