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A gera‡Æo de resíduos em institui‡äes de ensino e pesquisa no Brasil é um assunto pouco discutido. Na maioria das universidades, a gestÆo de resíduos gerados em suas atividades rotineiras geralmente é inexistente e, devido à falta de um órgÆo fiscalizador, o descarte inadequado ainda é praticado. No cenário atual, em que vários segmentos da sociedade vêm se preocupando cada vez mais com o desenvolvimento sustentável, as universidades nÆo podem simplesmente continuar ignorando, comodamente, a posi‡Æo de geradora de resíduos, até porque essa atitude fere frontalmente o papel que a própria universidade desempenha quando avalia e acusa o impacto causado por outros segmentos. Sendo assim, frente ao importante papel que as universidades desempenham na sociedade e à importância ambiental que os resíduos apresentam, e por uma questÆo de postura coerente, é chegada a hora das universidades implementarem seus programas de gestÆo de resíduos, dando exemplo para a sociedade, promovendo a educa‡Æo ambiental e garantindo a qualidade de vida das próximas gera‡äes.

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Mapelli Lauffer, Gabriele
Engenheira Química formada pela PUCRS. MBA em Administra‡Æo e Qualidade pela Uninter. Experiência na área de manufatura, novos produtos, projetos, planejamento e melhorias.

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