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O papel do coordenador no acompanhamento pedagógico é uma obra direcionada aos profissionais da educa‡Æo e busca compreender a realidade escolar e seus desafios. A escolha do tema é resultado de reflexäes da prática da autora como professora e coordenadora, que geraram inquieta‡äes sobre algumas situa‡äes vivenciadas no contexto escolar e que a levaram a aprofundar os estudos sobre o tema. O livro faz uma reflexÆo sobre o papel do coordenador pedagógico dentro da gestÆo escolar, resgatando o contexto histórico deste profissional, da sua origem até os desafios atuais e refletindo sobre as suas atribui‡äes. Em seguida, faz uma análise do contexto, dos sujeitos e instrumentos da pesquisa e análise dos dados. Por fim, aborda o papel do coordenador no processo de articula‡Æo do acompanhamento pedagógico, a importância desse acompanhamento para a melhoria da prática docente e da aprendizagem dos alunos, bem como o valor da forma‡Æo continuada do professor para a sua prática pedagógica. Os resultados apontaram que o trabalho desenvolvido pelo coordenador pedagógico contribui para a eficiência do processo de ensino e de aprendizagem, uma vez que ele é o articulador desse processo.

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Maia de Oliveira, Sidna
Sidna Maia, graduada em Ciências, especialista em Química e Biologia e em GestÆo Escolar. Professora da Educa‡Æo Básica do Município de Quixadá-Ce. Coordenadora e formadora docente do ensino fundamental (2013-2016). Atualmente é professora de ciências e preceptora do curso de ciências biológicas da UECE, do Programa Residência Pedagógica.

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