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Neste Manuscrito encontram-se resultados de um estudo sobre o potencial didáctico do LUDO no ensino da probabilidade na 12¦ classe em Montepuez. O LUDO (uma adapta‡Æo do Jogo Hindú - Pachisi) é um jogo vendido e praticado de modo popular na Cidade de Montepuez - Cabo Delgado, por pessoas de idade igual ou superior a pré-adolescência. Suas características (existência e lan‡amento de dado) configuram saberes de aleatoriedade e de probabilidade. O estudo foi desenvolvido inspirado pelos pressupostos teóricos da Etnomatemática e da aprendizagem significativa e construtivista, os quais orientaram a planifica‡Æo e leciona‡Æo de algumas aulas experimentais com incorpora‡Æo do LUDO como recurso didáctico, com o objectivo de explorar o potencial didáctico do LUDO no ensino e aprendizagem da probabilidade. Os resultados foram adquiridos por meio de entrevista (a professores), de teste e questionário (a alunos) e foram analisados com base em procedimentos quali-quantitativos. A experiência de incorpora‡Æo do LUDO no ensino e aprendizagem da probabilidade revelou-se interessante e pode ser contemplada ao longo do texto.

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Maulana, Gabriel Mulalia
Mo‡ambicano Licenciado em Ensino de Matemática (2010) e Mestre em Educa‡Æo/Ensino de Matemática (2016) pela Universidade Pedagógica de Mo‡ambique. É Assistente Universitário desde 2011 na Universidade Pedagógica - Delega‡Æo de Montepuez. Tem experiência na área de ensino de Matemática, leccionando Geometria, Didáctica de Matemática e Lógica.

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