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A preocupa‡Æo dos pesquisadores atuais sobre as atividades de investiga‡Æo discente recai no âmbito universitário, o baixo número de explora‡äes e discussäes sobre as atividades de pesquisa discente no Ensino Médio(EM), revela certa desaten‡Æo sobre a importância dessa alternativa pedagógica que, propicia aos alunos da educa‡Æo básica o contato com a ciência em outra perspectiva, ou seja, participa‡Æo direta na constru‡Æo de seu aprendizado através da produ‡Æo de conhecimento científico.

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Gon‡alves, Celso Ferraz
Celso Ferraz Gon‡alves graduado em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos (2013) e em Educa‡Æo Física pela Faculdade de Educa‡Æo Física de Santo André (2003). Atualmente é mestre em GestÆo Educacional. Atua como professor de Educa‡Æo Física, Orienta‡Æo de Estudos e Prepara‡Æo Acadêmica na Secretaria da Educa‡Æo do Estado de SÆo Paulo.

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