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Este estudo tem como objetivo conhecer a demanda do curso Técnico em Informática da Escola Técnica SÆo Paulo e verificar porque este curso atrai tantos jovens estudantes. Sendo assim, esta pesquisa busca responder a seguinte pergunta: quais sÆo as principais razäes que atraem os estudantes ao curso Técnico em Informática da Escola Técnica SÆo Paulo, e por que permanecem? A escolha pela pesquisa come‡ou com a vivência do pesquisador, que tem trabalhado junto ao ensino técnico profissional por mais de cinco anos, sempre voltado para o atendimento de um mercado de trabalho específico. A sele‡Æo do tema também se deu pelo alto número de inscritos nos cursos técnicos, o que indica a relevância social do estudo. Para fundamentar este trabalho, a teoria aplicada recaiu sobre as obras dos autores Kuenzer (1997, 2000, 2002, 2010), Ferretti (1997, 2000) e Cunha (1977, 2005), que formaram o quadro teórico, além de outros autores que nortearam o entendimento para a alta demanda do curso Técnico em Informática. Esta disserta‡Æo é de natureza qualitativa e contou com uma sequência de entrevistas semiestruturadas.

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Andrade, Marcelo
Mestre em Administra‡Æo pelo Complexo Educacional das Faculdades Metropolitanas Unidas. Graduado em Administra‡Æo de Empresas pela Universidade Braz Cubas. Pós graduado e Especializa‡Æo em GestÆo e Estratégia de Negócios. Pós gradua‡Æo em Controladoria Estratégica pela Universidade de Mogi das Cruzes e MBA em Controladoria pela Universidade Uniderp

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