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Die jährlich erscheinende Fachzeitschrift "CHUN - Chinesisch-Unterricht" ist das einzige Fachorgan zu Chinesisch als Fremdsprache in Europa. Es wird allen Mitgliedern im Fachverband Chinesisch kostenlos zugesandt und wird von den meisten ostasienwissenschaftlichen Institutionen im deutschsprachigen Raum bezogen.

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BEITRÄGE /

Caroline Elisabeth Schake: "Konfuzianische Elemente" im Kontext des Lernziels Interkulturelle Kompetenz
für den Chinesischunterricht

Andreas Guder: Weniger Strichfolge, mehr schriftliche Kommunikation: Zum Verhältnis zwischen
Wortschatz und Schriftzeichen und zu Möglichkeiten einer Digitalisierung des Chinesischunterrichts

FORUM CHINESISCHUNTERRICHT /

Ulrike Shahar-Büchsel und Verena La Mela: Chinesisch als Schulfach in Deutschland: Potenzial und
Gelingensbedingungen - Eine qualitative Studie zur Zukunft des schulischen Chinesischunterrichts

BERICHTE ZU KONFERENZEN UND FORTBILDUNGEN /

Hue San DO: Bericht zur "Sommerschule zu empirischen Forschungsmethoden in der chinesischen
Sprachwissenschaft und Fachdidaktik", Göttingen, 5.-8.9.2018

Giorgio Francesco Arcodia: Fifth Edition of the Study Days on Chinese Linguistics, Milan, Italy, 23.-
24.11.2018

Torben Müller: 9. Norddeutsches Chinesischlehrertreffen, Konfuzius-Institut an der Universität
Hamburg, 24.11.2018 ZOU Lan: , 2018 11 25 / 1. Arbeitstagung "Chinesisch an Primarschulen und Kindergärten", Konfuzius-Institut an
der Universität Hamburg, 25.11.2018 JIN Meiling: , 2019 4 12-13 / 2nd International Symposium, European Association of Chinese Teaching (EACT),
Dublin, 12./13.04.2019

Sabine Usov: 14. Chinesischlehrkräftetreffen Nordrhein-Westfalen, Dortmund, 15.6.2019

REZENSIONEN ú MITTEILUNGEN

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