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Neuerscheinungen 2019

Stand: 2020-02-01
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Fernanda Príncipe

Transforma‡Æo de uma escola superior num contexto promotor de saúde


Contributos da pesquisa-a‡Æo participativa em saúde
2019. 224 S. 220 mm
Verlag/Jahr: NOVAS EDICIOES ACADEMICAS 2019
ISBN: 6-13-974904-2 (6139749042)
Neue ISBN: 978-6-13-974904-1 (9786139749041)

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As institui‡äes de ensino superior promotoras de saúde sÆo contextos onde as pessoas vivem e experimentam diferentes aspetos das suas vidas, formando indivíduos, futuros profissionais e decisores políticos com potencial para influenciar as condi‡äes que afetam a qualidade de vida das pessoas. SÆo espa‡os privilegiados para a cria‡Æo de um contexto promotor de saúde: melhorando o perfil de saúde da comunidade educativa através do desenvolvimento do ensino, investiga‡Æo e partilha de conhecimentos; contribuindo para o bem-estar e sustentabilidade da comunidade; e avalia‡Æo da eficácia dos programas de interven‡Æo. Esta visÆo transformadora permitiu uma cultura académica saudável com maior envolvimento da comunidade académica e parceiros comunitários durante o tempo necessário para a transi‡Æo organizacional, pela inova‡Æo nos programas educacionais, avalia‡Æo do impacte das estratégias de planeamento e desenvolvimento curricular, como parte integrante do projeto educativo.
Príncipe, Fernanda
Professora Adjunta na Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa (ESSNorteCVP). Vice-Presidente da ESSNorteCVP. Diretora da área de Ensino de Enfermagem. Coordenadora da Linha de Investiga‡Æo: Educa‡Æo em Saúde da UID. Doutoramento em Ciências de Enfermagem pelo Instituto Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto.